主办方：北京大学心理与认知科学学院
时间：2019年7月3日，9:00-16:00
地点：北京大学 王克桢楼 1115
会议简介：本研讨会由北京大学心理与认知学院主办，旨在促进孤独症儿童语言发展研究领域的研究者交流与合作，特邀请了国内外该领域或者有志于从事该领域研究的心理学、语言学共计6位学者报告。报告之后有个小型讨论环节。就该领域热点问题、研究方法、未来发展趋势等议题作深入研讨。
会议日程
| 时间 | 讲者 | 报告题目 | |
|---|---|---|---|
| 上午场 | 主持人：易莉 | ||
| 9:00-10:00 | Lettia Naigles 康涅狄格大学 |
What Variability in Children’s Language Reveals about the Psychological and Neurological Processes of Language Acquisition: Evidence from Typical Children and Children with Autism Spectrum Disorder | |
| 10:00-10:45 | 周鹏 清华大学 |
Sentence comprehension in Mandarin-speaking chidden with autism spectrum disorder | |
| 10:45-11:30 | 赵静 中山大学 |
Home literacy environment and emergent literacy skills among Chinese children with autism spectrum disorders | |
| 11:30-13:00 | 午餐 | ||
| 下午场 | 主持人：赵静 | ||
| 13:00-13:45 | 佟秀丽 香港大学 |
From Mind Reading to Text Reading: What are the Roles of Prosody and Pragmatic Language Comprehension? | |
| 13:45-14:30 | 苏怡 中南大学 |
Comprehension of grammatical aspect in a diverse sample of Mandarin-exposed preschool children with autism spectrum disorder | |
| 14:30-15:15 | 王莹 清华大学 |
Universal and Unique Correlates of Reading and Writing in Chinese | |
| 15:15-16:00 | 讨论 | ||
欢迎感兴趣的老师和学生参加。无注册费，食宿自理。
2019-06-18